ДЛЯ ГУРМАНОВ ВКУСНОГО ЧТЕНИЯ
"Надворный советник Семен Петрович Подтыкин сел за стол, покрыл свою грудь салфеткой и, сгорая нетерпением, стал ожидать того момента, когда начнут подавать блины. Перед ним, как перед полководцем, осматривающим поле битвы, расстилалась целая картина. Посреди стола, вытянувшись во фронт, стояли стройные бутылки. Тут были три сорта водок, киевская наливка, рейнвейн. Вокруг напитков в художественном беспорядке теснились сельди с горчичным соусом, кильки, сметана, зернистая икра (три рубля 40 копеек за фунт), свежая семга и прочее. Подтыкин глядел на все это и жадно глотал слюнки. Но вот, наконец, появилась кухарка с блинами… Семен Петрович, рискуя обжечь пальцы, схватил два верхних, самых горячих блина и аппетитно шлепнул их на свою тарелку. Блины были поджаристые, пористые, пухлые, как плечо купеческой дочки… Подтыкин приятно улыбнулся, икнул от восторга и облил их горячим маслом. Засим, как бы разжигая свой аппетит и наслаждаясь предвкушением, он медленно, с расстановкой обмазал их икрой. Места, на которые не попала икра, он облил сметаной… оставалось теперь только есть, не правда ли? Но нет! Подтыкин взглянул на дела рук своих и не удовлетворился… Подумав немного, он положил на блины самый жирный кусок семги, кильку и сардинку, потом уж, млея и задыхаясь, свернул оба блина в трубку, с чувством выпил рюмку, крякнул, раскрыл рот…
Но тут его хватил апоплексический удар"
ДЛЯ ГУРМАНОВ ВКУСНОГО ЧТЕНИЯ
МОЛЕКУЛЯРНАЯ КУХНЯ
Учебно-исследовательский проект
(11.03.2026 –18.03.2026)
С помощью сервиса Genially создаем учебно-исследовательский проект: кулинарный календарь – рецепты блюд, навеянные чтением того или иного произведения литературы, биографией и творчеством того или иного регионального писателя или поэта.
Найдите на страницах его произведений упоминания о еде, описание трапез, всё, что связано с едой и о еде! Какую еду любил сам писатель? Что ели его герои? Как относились к еде? Как такая деталь, как еда и её поглощение, характеризует героя? Можете ли вы воспроизвести этот рецепт приготовления?
Подумайте, какой темой можно объединить собранные вами факты.
Придумайте кулинарные страницы календаря из произведений, биографии регионального писателя или поэта.
Что это будет за календарь? Адвент календарь из нескольких страниц? Лунный календарь? Ежегодный календарь?...
Реализуем проект с помощью сервиса Genially.
Сервис условно бесплатный.
Оформляем страницу на своём сайте, размещаем календарь на странице своей команды, ссылку на проект указываем в КНИГЕ РЕЦЕПТОВ.
(Осваиваемый ресурс – Genially)
ИНСТРУКЦИИ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ СМОТРИТЕ НИЖЕ
"Гениале" (Genially) — это условно бесплатная платформа для создания интерактивного контента (есть платные предложения). Для её использования необходимо зарегистрироваться на сайте, выбрать шаблон, а затем персонализировать его, добавляя текст, изображения, видео, аудио и другие элементы. Для добавления интерактивности можно использовать метки и анимацию, а также встраивать контент из внешних источников.
Интструкция https://view.genially.com/5fd217363088a00d24f8bb0a/guide-rukovodstvo-polzovatelya-genially-na-russkom-yazyke
Основные шаги:Регистрация и вход: Зайдите на сайт Genially и нажмите «Зарегистрироваться». Можно войти через социальные сети или создать аккаунт с помощью электронной почты. После регистрации войдите в свой аккаунт.
Выбор шаблона: Нажмите "Создать genially" или "Создать новый" и выберите подходящий шаблон.
Персонализация: Изменяйте цвета, текст и добавляйте изображения, видео, аудио или другие материалы. Используйте встроенные ресурсы: иконки, иллюстрации, фото, гифки и карты.
Добавление интерактивности:
Метки: Добавляйте метки, которые появляются при наведении курсора, например, для отображения дополнительной информации или ссылок.
Встраивание: Скопируйте код, чтобы вставить видео в метку.
Анимация: Используйте значок "Метеорит" (или аналогичный) для добавления анимации к объектам: при появлении, исчезновении, вращении и т.д..
Публикация: После создания контента вы можете поделиться им, сделав доступ ОТКРЫТЫМ.
Важно:
Некоторые переводы могут быть неполными; можно перевести страницу на русский язык, нажав правой кнопкой мыши по пустому полю.Презентацию в формате Genially нельзя скачать в виде файла, но можно использовать её онлайн.
Познакомиться с инфографикой и шаблоном календаря можно по ссылке
( проект Детско-юношеской газеты "САМИ")
Критерии оценивания аналитического задания:
максимум 10 баллов
КРИТЕРИЙ 1.Понимание задания, полнота раскрытия темы
Обоснование критериев:
Проектная работа демонстрирует точное понимание задания, тема раскрыта - 2 балла
Включаются как материалы, имеющие непосредственное отношение к теме, так и материалы, не имеющие отношения к ней тема раскрыта не полностью - 1 балл.
Включены материалы, не имеющие непосредственного отношения к теме, тема не раскрыта - 0 баллов.
КРИТЕРИЙ 2.
Содержание
Обоснование критериев:
Коммуникативная задача успешно решена, проект соответствует заданным параметрам. Проявлен творческий подход и оригинальность мышления. Сюжет понятен, динамичен и интересен - 2 балла
Коммуникативная задача в целом решена, однако содержание раскрыто
недостаточно полно. В проекте нечетко проявляется творческий подход, ограниченность текстовыми штампами. Сюжет понятен, но не всегда имеет динамику развития - 1 балл
Предпринята попытка выполнения задания, но содержание проекта не отвечает
заданным параметрам. Смысл написанного не всегда понятен - 0 баллов
КРИТЕРИЙ 3.
Технические возможности
Обоснование критериев:
Целесообразно использованы все технические возможности сайта (изображение, звук, анимация) - 2 балла
Технические возможности сайта использованы не полностью - 1 балл
Технические возможности сайта не использованы - 0 баллов
КРИТЕРИЙ 4.
Стиль публикации, композиция
Обоснование критериев:
Проектная работа демонстрирует связность и логичность построения. Соблюден единый стиль, грамотно подобрана цветовая гамма - 2 балла.
Наблюдаются некоторые нарушения соблюдения стиля - 1 балл.
Стиль не соблюден - 0 баллов
КРИТЕРИЙ 5.
Авторская оригинальность
Обоснование критериев:
Уникальный проект, содержит много оригинальных примеров. Предложено необычное, нестандартное видение значения и/или смысла прочитанного тккста - 2 балла.
В работе присутствуют авторские находки - 1 балл.
Стандартная работа, не содержит авторской индивидуальности - 0 баллов
КРИТЕРИЙ 6.
Языковая грамотность
За наличие ошибок снимается до 2 баллов
Обоснование критериев:
Минус 2 балла: работа содержит грамматические, речевые, орфографические и пунктуационные ошибки.
Минус 1 балл: работа содержит небольшие нарушения языковой грамотности
0: В работе нет ошибок
